Calo delle competenze di base: quali conseguenze per la formazione in azienda?
Dal 2015 le prestazioni dei quindicenni nelle competenze di base nella lettura, scrittura e matematica – sono in calo in Svizzera. Secondo il Rapporto sull’educazione 2026, la perdita di competenze tra le persone che iniziano una formazione AFC o CFP corrisponde ormai fino a un anno scolastico.
Quali conseguenze ha concretamente questa evoluzione nella quotidianità delle aziende formatrici? Le associazioni economiche economiesuisse, USAM e USI desiderano capire se e come le aziende percepiscono questo calo delle competenze e quali effetti esso abbia sulla formazione professionale.
Il questionario si rivolge ai maestri di tirocinio che seguono direttamente gli apprendisti in azienda o che sono responsabili della loro formazione. L’attenzione è rivolta alle competenze di base nella lingua di scolarizzazione (lettura e scrittura) e in matematica degli apprendisti all’inizio del primo anno di tirocinio.
Vi invitiamo cordialmente a partecipare a questo breve sondaggio o a inoltrarlo alle persone competenti all’interno della vostra azienda.
Partecipa al sondaggio: link
La compilazione richiede circa 10 minuti e il questionario dovrà essere completato entro il 10 luglio 2026. Non vengono raccolti dati personali e non è possibile risalire alle singole persone partecipanti. Tutti i dati saranno trattati in modo strettamente confidenziale.
